天然和人造材料

作者: Laura McKinney
创建日期: 4 四月 2021
更新日期: 15 可能 2024
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天然材料与人造材料 小学三年级 儿童科学课 小学生科学知识学习
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它涵盖了构成我们周围事物或我们无法感知的事物的全部构图。那么可以肯定的是,所有占据空间的东西都是物质,必须具有称为质量的性质,并且还具有惯性。

化学物理 是最重视物质研究的学科,首先是当它们在一起表现出来时的反应(在大多数情况下),而物理学则分析与运动,变形或变化有关的特性物质的状态。

人类是人类的一部分 ,因为它具有此类特征并占用空间。但是,他设计了自己的术语来表示何时向他提供物质,以便根据他的环境需要对其进行转换:显然,除了自然及其自然原因引起的转换之外,这些变化的很大一部分由人类负责。 当物质对人类可用时,它被称为物质.


也可以看看: 物质性质

当谈论某些物体的有限区域时,通常会使用``材料''的概念。例如,学校材料是学生上学所需的材料,而建筑中的工作材料将是那些为完成任务而工作的人员所需要的材料。

当你谈论 要干燥的“材料”,是指自然界中发现的所有材料,或那些由人类改造但作为实现许多其他新材料的起点的材料。

一些 属性是所有材料共有的例如阻力,即不折断重量的能力,柔韧性(不折断弯曲的能力)或弹性(先变形然后恢复到初始状态的能力)。但是,材料大致分为天然材料和人造材料。


天然材料 它们是自然界中以原始状态存在的那些。它们可能仅在经过纯化过程后才对人有用,因此它们不会不再是天然的。天然物质也称为自然资源,它们的生物起源应归功于动物,植物或动物。 矿物.

某些 自然资源 它们具有快速更新的特性,而其他特性则无法满足人类对它们的需求:从这个意义上讲,很多时候它们都被告知未来的可用性。以下是一些天然材料的清单:

  • 地球
  • 锌锌
  • 橄榄石
  • 煤炭
  • 蘑菇
  • 石油
  • 大理石

人造材料 它们是人类从自然资源中制造的。像它们一样,有时它们具有自己的功能,但是当对其他过程有用时,它们就变得很重要。自然环境的起源总是存在的,尽管随着时间的推移修改了转化过程,从而逐步降低了成本。以下是一些人造材料:


  • 塑料
  • 纸板
  • 石器
  • 不锈钢
  • 黄铜
  • 涤纶
  • 莱卡
  • 白金
  • 氯丁橡胶
  • 青铜
  • 玻璃
  • 陶瓷
  • 纯银
  • 尼龙
  • 陶器
  • 具体
  • 橡胶
  • 红陶


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