助记符

内容

• 助记符的特征
• 助记符示例

一种 助记符规则 是一种规则 用来记住或学习一些特定的东西。助记符的基础是它使用以前的知识来合并新的知识。

从广义上讲，助记符规则是 帮助我们记住某些事情的一切。 记忆规则很多，甚至可以说这些规则是个人的或个人的。

例如，助记符规则可以是双手合十作为您想记住某物的标志，可以将书放在柜台上，这样您就不会忘记第二天归还它。这两个示例还包含简单的记忆规则。然后是与写作有关的记忆规则。因此，如果我们想记住一个单词，通常会引用一个记忆规则。

例如;如果我们想记住“卡塔赫纳我们可以想起 别人写的信: “外文字母”。助记符规则通常适用于图像。在引用的示例中，我们可以考虑绘制一个人发送给另一人的信。

可以看出，助记符规则在初始单词和要记住的单词之间没有关系。它们仅用作个性化关联。助记符规则的主要秘诀是使用幽默来记住某些东西。

学习技巧还是记忆技巧？

记忆规则被广泛用作记忆技术。但是，不可能记住我们全心学习的所有内容，但是对于复杂的单词，城市名称或历史日期非常有用。因此，将助记符规则视为一种学习技术是错误的。而是一种记忆技术。

助记符使用最多的区域

通常，此技术广泛用于法理学，解剖学（医学）或需要公开讲话或在公共场合讲话的区域。但是，学生对学习正确使用此工具很有兴趣。

助记符的特征

• 将先前或已知的想法与新概念相关联
• 结合每个人的部分个人历史，以记住一些特定的东西。
• 它是一种基于重复但与用户脑海中已有信息相关的方法。
• 新想法必须与该人所居住的先前的情感想法相关联。

助记符示例

• 概念图。概念图是基于将 关键字 文本以视觉方式将其固定在内存中。
• 记忆关联。另一种技术（前面已经提到过）是关联单词。如上所述，如果包括每个主题经历的个人记忆的一部分，则单词联想会更加有效。例如：如果我想记住一个叫“Aníbal”的新老师的名字，我可以将其与同名的亲戚或邻居联系起来。这样，我将很快记住该人的名字，并且还会唤起对那个被称为相同方式的邻居或亲戚的记忆。在这种情况下，重要的是将联想（如果可能）与愉快或积极的记忆联系起来。
• 单词联想。它与上面的记忆规则相似，但是在这种情况下，单词是关联的，而不是概念或记忆。例如，如果我想记住一个序列：“图标，索引和符号”，则可以将字母的首字母关联：“ i，i，s”，并将其与已知人物的名称关联：例如“一世勒内 ÿ （代表字母“一世”) 小号ol”。当我们必须尊重事物的顺序时，它通常非常有用。根据众所周知的符号学理论，在引用的示例中，如果没有先提及图标和索引，就不可能先提及符号。
• 词组关联。短语联想与单词联想相似。例如，要记住前臂的骨头：“半径”和“尺骨”及其位置，可以制定一条记忆法则，例如，将半径与拇指（因为它们在同一行上）和小指或尺骨的小手指。但是，如果我们将这种关联与每日或情感负载关联起来，则这种关联会受到很大的作用。例如：假设小手指发烫并且需要水桶时，拇指正在收听广播（相对于广播）（尺骨冰”是很少被忘记的助记符。
• 数值历史。要记住几个元素（例如一个列表），制作一个故事很有用。例如： ”系主任 1，从拜访了她的邻居 4 地板问他是否会陪她买 9 为他们的面包 2 儿子”。这样就形成了数字：1492年，美国发现的日期。
• 腐蚀性。在这种情况下，必须记住一部分单词。例如，要记住行星及其相对于太阳的顺序：水星，金星，地球，火星，木星，土星，天王星，海王星和冥王星。在这种情况下，您可以执行以下操作：中号一世 V耶贾 Ťa 中号咏叹调 Ĵ更多 小号o 要么他 ñ数 P我们笑”。在这种情况下，第一个字母用来构成一个短语，该短语很容易记住我们太阳系行星的发现顺序。
• 视觉助记符。如上所述，图像通常用于记住特定的东西。例如，如果我们握紧拳头，我们可以将指关节算为一年中有31天的月份，而型腔则有28天（对于2月）或30天（对于其余时间）。个月）。这是一张图片，说明了这种助记符。